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姓名: 佟天佑
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签名: 思维开发价值,行动演练成效。
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专家文章

怎样激活和用好培训方法 2013-07-02

       笔者(佟天佑)在“培训的根本在于有效开发”的博文中谈到:培训的多种形式和方式方法运用,其目的在于提高和保证培训的效果。

      有一点必须清楚就是当前急需的是什么?员工更想学习的是什么?找到这融合点,然后进行针对性的设计与开发能力;才有事半功倍的效果。
      进一步说,能让员工参与其中的开发,即首先可把策划的主题和要点内容公布出来;让员工参与评议,争取自愿参加方式。这正是发掘和检验员工自我岗位态度和重视程度。
      在培训与开发的方法上,更要考虑对象、层次和阶段逐一地运用适合与适用的方法才能够达到培训的目的和预期,比如,课堂讲授法的运用。
      在企业培训中.经常开设的专题讲座就是采用讲授法进行的培训,适用于向群体学员介绍或传授某一个单一课题的内容。培训场地可选用教室、餐厅或会场,教学资料可以事先准备妥当,教学时间也容易由授课者控制。
      这种方法要求授课者对课题有深刻的研究,并对学员的知识、兴趣及经历有所了解,重要技巧是要保留适当的时间进行培训员与受训人员之间的沟通,答形式获取学员对讲授内容的反馈。另外,授课者表达能力的发挥、视听设备的使是提高效果的有效的辅助手段。
      讲授法培训的优点是同时可实于众多学员参与,不必耗费太多的时间与经费。其缺点由于在表达上受到限制,因此受训人员不能主动参与培训,只能从讲授者的演讲中,做被动、有限度的思考与吸收。
 
      这种方法一般适用于对本企业一种新政策或新制度的介绍以及引进新设备或技术的普及讲座等知识性或文案性内容的培训为多,但也可以把情景性和实例性的东西有机地结合起来,或作为引领与导入,让学习者从客观到实际;引起兴致或联想,进而对接课程内容逐一展开效果会更好。
 
 

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思维开发价值,行动演练成效。
类别:培训与开发 |   浏览数(5321) |  评论(0) |  收藏

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